Clase 1
Presentación de la escala. Materiales, manual y protocolo. Estructura y organización de la escala. Diferentes formas y versiones. Escala adaptativa y de conducta. Dominios y subdominios. Tiempo de administración. Usos de la escala. Constructo de habilidades adaptativas.
Clase 2
Características del formato de entrevista semiestructurada. Selección del informante. Procedimientos generales de administración. Cálculo de edad cronológica. Presentación de la escala al informante. Presentación de los ítems por categorías. Determinación del punto de inicio. Completamiento de la portada del protocolo. Administración de los subdominios por edad y de la escala de conducta.
Clase 3
Descripción del protocolo de administración. Escala adaptativa y de conducta. Criterios de codificación y puntuación, generales y específicos. Administración de ítems y criterios de corrección. Establecimiento de piso y techo.
Clase 4
Puntuación de los subdominios. Registro de las observaciones. Validez de la toma. Demostración de la administración en vivo de la escala.
Clase 5
Puntuación y criterios de codificación de los dominios de Comunicación y Autovalimiento. Obtención de los puntajes brutos de los subdominios.
Clase 6
Puntuación y criterios de codificación de los dominios de Socialización y Motricidad. Obtención de los puntajes brutos de los subdominios. Puntuación y criterios de codificación de la escala de conducta. Obtención de los puntajes brutos de las subescalas.
Clase 7
Derivación de los puntajes brutos. Obtención de los puntajes derivados por subdomino y dominio de las escalas adaptativa y de conducta. Obtención del cociente de desarrollo adaptativo. Percentiles. Edad equivalente. Rango de normalidad. Interpretación de los resultados. Perfiles de rendimiento. Información de los resultados.
