1. Enfoque neuropsicológico
Neuropsicología y Evaluación Neuropsicológica. Neuropsicología Infantil. Evaluación Neuropsicológica Infantil. Abordaje interdisciplinario. El proceso de evaluación.
2. Aspectos específicos de la evaluación neuropsicológica infantojuvenil
Elementos propios de la evaluación neuropsicológica: escalas de desarrollo, escalas de conducta, pruebas, etc. Abordaje: Baterias fijas vs. Baterias flexibles. Retraso vs. trastorno. Trastornos de inicio en la infancia DSM IV.
3. Modelo conceptual para la Evaluación Psicológica Infantil
Dominios a evaluar. Observación de la conducta. Entrevista neuropsicológica. Selección de pruebas. Interacción evaluador-paciente. Importancia del rapport.
4. Aspectos psicométricos de las pruebas
Propiedades psicométricas de los tests. Escalas de medición. Medidas de tendencia central y dispersión. Validez y confiabilidad.
5. Administración y puntuación de los tests
Sensibilidad, especificidad y normatización. Puntuación de los tests. Ámbito y materiales.
6. Interpretación neuropsicológica de las pruebas clásicas. Informe
Diferencias entre rendimiento cognitivo y académico. Interpretación y análisis de los resultados. Informe neuropsicológico. Abordaje terapéutico y recomendaciones para profesionales.