Dislexia: evaluación, diagnóstico e intervención en niños y adolescentes

Conocé los últimos avances en las investigaciones y cómo intervenir en dislexia
$ 9.150
ÚNICO PAGO, CUBRE TODO EL CURSO
Pesos argentinos
Conocé los aspectos teóricos-prácticos para la comprensión, diagnóstico e intervención de la dislexia en niños y adolescentes desde un enfoque basado en la evidencia

Comienzo: 5 de septiembre
Incluye:

INICIO

5 de septiembre

Cupos limitados

DEDICACIÓN

Aprox. 3 horas por semana

DURACIÓN

1½ meses (6 semanas)

6 clases (2 por semana) + examen

MODALIDAD

Clases 100% online

Grabadas especialmente, no en vivo

DIRIGIDO A

Psicopedagogos, fonoaudiólogos, neuropsicólogos, profesores de educación especial y estudiantes de estas carreras

MEDIOS DE PAGO

Todas las tarjetas de crédito, transferencia bancaria y efectivo (Pago Fácil, Rapipago, etc.)

La dislexia es uno de los trastornos específicos de aprendizaje más comunes

  • Este curso fue elaborado pensando en formato teórico-práctico.
  • En un primer momento se abordarán los aspectos teóricos provenientes de la psicología cognitiva, neuropsicología y las neurociencias cognitivas
  • En una segunda parte se trabajará sobre contenido práctico para pensar las intervenciones paso a paso.

Conocé principales aportes en investigación científica sobre dislexia

Formate en abordajes de la dislexia desde el enfoque de la evidencia

Indagá sobre aspectos neurocognitivos en los procesos de lectura

Adquirí herramientas teóricas-prácticas para incluir a tu práctica cotidiana

Conocé principales aportes en investigación científica sobre dislexia

Formate en abordajes de la dislexia desde el enfoque de la evidencia

Indagá sobre aspectos neurocognitivos en los procesos de lectura

Adquirí herramientas teóricas-prácticas para incluir a tu práctica cotidiana

Equipo docente

Diego Gonzalez

DOCENTE

Licenciado en Psicopedagogía. Licenciado en Educación. Profesor y Doctorando en Psicología (Neurociencia Cognitiva Aplicada). Docente Neurociencias I, UCP

Inés Christie Newbery

DOCENTE

Licenciada en Psicopedagogía. Jefe de Trabajos Prácticos, Prácticas Profesionales en Salud, UNSAM

Tu inscripción incluye

Clases audiovisuales

Tendrás acceso a clases interactivas con un formato moderno y atractivo

Foros de intercambio

Podrás interactuar con tus compañeros y realizar consultas a tus docentes

Ejercicios y prácticas

Dispondrás de instancias de ejercitación de los contenidos teóricos

Certificación digital

Obtendrás un certificado de cursada y aprobación, de acuerdo a los requisitos

Temario

1. El sistema de lectura
Introducción a los enfoques de los procesos lectores. Aportes de la psicología cognitiva, psicolingüística y neurociencias cognitivas al proceso lector. Predictores del aprendizaje de la lectura y escritura.
2. Dislexia
La dislexia como diagnóstico sindrómico. Modelo de respuesta a la intervención. Teorías explicativas de la dislexia. Bases neurobiológicas de la dislexia.
3. Evaluación cognitiva en casos de dificultades de lectura
Introducción a la evaluación cognitiva. Dominios cognitivos de indagación. Pruebas. Perfil de fortalezas y debilidades. Comorbilidad dislexia. Caso clínico: dislexia y TDAH.
4. Evaluación de la lectura y escritura en niños y adolescentes
Áreas de evaluación del proceso lector. Evaluación en niños preescolares y escolares. Análisis de caso clínico.
5. Abordaje psicopedagógico de las dificultades de lectura
Intervenciones preventivas y compensatorias. Armado de objetivos terapéuticos. Principios y evaluación de la intervención. Abordaje en preescolares y escolares en procesos de decodificación y comprensión de textos.
6. Psicoeducación y abordaje escolar
Adecuaciones metodológicas para la lectura. Rol de la escuela. La familia y las adecuaciones.

Capacitate estés donde estés

Acceso las 24hs

Visualizá las clases en cualquier momento del día durante todo el curso

Mesa de ayuda

Contá con apoyo técnico permanente a lo largo de toda la cursada

Testimonios

dislexia
2022-10-17

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