Licenciada Mariana Inés Arismendi
Psicóloga

Docencia:
-Docente en la materia “Metodología de la Investigación psicológica”, cátedra I, Titular: María del Rosario Lores Arnaiz. Facultad de Psicología, UBA.
-Docente coordinadora del curso de posgrado “Conceptos y Lenguaje: Análisis Biocomportamental”. Docente responsable: Alberto Yorio.
-Docente invitada en la práctica de investigación “Métodos Psicofisiológicos”.. Profesor Adj. Int. Alberto Yorio. Facultad de Psicología, UBA.

Investigación:
-Investigadora de Apoyo en el Proyecto UBACyT  “Efectos del Ambiente Enriquecido sobre Plasticidad Sináptica y Cognición en sujetos Hipertensos y Normotensos”. Directora: María del Rosario Lores Arnaiz.
-Investigadora de apoyo en el Proyecto UBACyT-Código P010: “Aspectos Psicobiológicos del Desarrollo de Equivalencias en Humanos”. Director: Alberto Yorio.
Investigadora de apoyo en el Proyecto UBACyT-Código P014: “Análisis Biocomportamental del Aprendizaje de Reglas, la Adquisición de Conceptos y Habilidades Lingüísticas”. Director: Alberto Yorio.
-Asistente de Investigación del proyecto “Incidencia y estudio comparativo de los aspectos cognitivos y afectivos de las Demencias de tipo Alzheimer, las Demencias por múltiples infartos y por otras etiologías, según el DSM-III-R y el ICD-10”, del Programa de Investigaciones sobre Epidemiología Psiquiátrica(PEPSI-Conicet). Director: Fernando Pagés Larraya.

Publicaciones:
-Arismendi, M. (2006). Modelo de Red Neuronal del Hipocampo en Aprendizaje y Memoria: La función de la modulación colinérgica. Memorias de las XIII Jornadas de Investigación y Segundo Encuentro de Investigadores del Mercosur, Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires, Tomo II:181-184.
-Lores Arnaiz, Silvia; D’Amico, Gabriela; Paglia, Nora; Arismendi, Mariana;     Basso, Nidia; Lores Arnaiz, María del Rosario (2004). Enriched environment, nitric oxid production and synaptic plasticity prevent the aging-dependent impairment of spatial cognition. Molecular Aspects of Medicine, Vol 25, Issues 1-2:91-101.
-Lores Arnaiz, S.; Bustamante, J.; Arismendi, M.; Vilas, S.; Paglia, N.; Basso, N.; Capani, F.; Coirini, H.; López Costa, JJ.; y Lores Arnaiz, MR (2006). Extensive enriched enviroments protects old rats from the aging dependent impairment of spatial cognition, synaptic plasticity and nitric oxide production. Behavioural Brain Research, Vol 169, Issue 2: 294-302.
-Tabullo, A.; Primero, G.; Arismendi, M.; Yorio, A. y Segura, E. (2007). Efectos de la verbalización y el tipo de estímulo en el aprendizaje de relaciones de equivalencia. Memorias de las XIV Jornadas y 3º Encuentro del MERCOSUR.
-Arismendi, M.; Primero, G.; Tabullo, A.; Vanotti, S.; Yorio, A. (2007). Aspectos neurofisiológicos y neuropsicológicos del aprendizaje de categorías. Revista Argentina de Neuropsicología, 9:1-18.
-Tabullo, Angel; Vernis, Sergio; Amil, Ana Belén; Primero, Gerardo;  Sánchez, Federico; Yorio, Alberto; Segura, Enrique: Arismendi, Mariana (2009). Efectos del orden gramatical sobre el aprendizaje de un lenguaje artificial. Memorias del 1º Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología, XVI Jornada de Investigación y Quinto Encuentro de Investigadores del MERCOSUR. Facultad de Psicología (UBA), Buenos Aires, Argentina.
-Tabullo, Angel; Sánchez, Federico; Arismendi, Mariana; Primero, Gerardo; Vernis, Sergio; Amil, Ana Belén; Yorio, Alberto; Segura, Enrique (2009). Efectos de la estructura de entrenamiento en el aprendizaje de relaciones de equivalencia.  Póster presentado en XII Reunión Nacional y I Encuentro Internacional de la Asociación Argentina de Ciencias del Comportamiento, 27-29 de agosto de 2009, Buenos Aires, Argentina.